Conţinut
Captarea și menținerea atenției studenților poate fi provocatoare în orice domeniu de conținut, iar matematica este cu siguranță una dintre aceste domenii. Prin utilizarea jocurilor la matematică, se va păstra interesul elevului, iar în timp ce elevul joacă jocul, el învață. Utilizarea zarurilor pentru a învăța faptele înmulțirii oferă o oportunitate excelentă pentru studenți de a învăța înmulțirea printr-un joc. Odată ce jocul este învățat la școală, elevii pot juca jocul acasă cu frații sau cu părinții, iar singurele elemente necesare sunt zarurile ieftine.
Înmulțirea cu un singur cifru
Studenții rostogolesc o moarte pentru a vedea cine merge primul. Elevul care rulează cel mai mare număr merge pe primul loc. Elevul aruncă două zaruri și înmulțește numerele. Studentul scrie problema și răspunsul. Partenerul verifică problema. Dacă răspunsul este corect, studentul care a făcut rost de zaruri primește o notă. Studenții schimbă apoi rolurile. Primul elev cu cantitatea predeterminată de note corespunzătoare este câștigătorul.
Înmulțire cu două cifre
Elevii joacă două zaruri pentru a vedea cine merge primul. Numerele de pe zar se înmulțesc și răspunsul cel mai mare este primul. Contoarele sunt folosite pentru a determina câștigătorul. Contoarele pot fi bănuți, fasole sau alte obiecte mici. Pentru a adăuga mai multă emoție, folosiți bucăți mici de bomboane ca contoare. Primul student are trei zaruri pe rând. Primele două zaruri sunt numărul „la” pentru problema înmulțirii. De exemplu, dacă sunt rulate trei și două, numărul va fi de 32. Al treilea zar este rulat pentru a oferi numărul cu o singură cifră pentru a multiplica numărul cu două cifre. Studentul rezolvă problema pe hârtie și un alt student își verifică munca. În cazul în care elevul este corect, se acordă un contor acelui student. Dacă elevul nu este corect, se acordă un contor către celălalt student. Elevul cu cele mai multe contoare după un timp prestabilit sau un număr de probleme este câștigătorul.
Război cu zaruri
Studenților li se oferă același număr de ghișee, precum fasole, bănuți sau bucăți mici de bomboane și două zaruri. Fiecare student pune un contor în mijlocul suprafeței de joc. Elevii își rostogolesc zarurile și înmulțesc numerele pe fiecare zar. Studenții spun fiecare problema și răspunsul. Elevul cu cel mai mare răspuns ia ambele contoare de la mijloc. Procesul se repetă până când un student nu mai are contoare. Elevul cu toate ghișeele este câștigătorul.