Planuri de lecție științifică de gradul întâi la animale

Posted on
Autor: Louise Ward
Data Creației: 7 Februarie 2021
Data Actualizării: 18 Mai 2024
Anonim
Planuri de lecție științifică de gradul întâi la animale - Ştiinţă
Planuri de lecție științifică de gradul întâi la animale - Ştiinţă

Conţinut

Este important ca elevii să învețe despre diferite animale din punct de vedere științific. Descoperirea felului în care diferite tipuri de animale trăiesc, se hrănesc, se dezvoltă și interacționează în mediile lor și alte animale îi vor învăța pe studenți mai multe despre propria lor creștere și dezvoltare și despre cum ne încadrăm cu toții într-un ciclu de viață.

Dintii de animale

••• Apple Tree House / Lifesize / Getty Images

Dintii de animale au diferite forme si dimensiuni si servesc diferitelor scopuri. Incizorii și dinții canini sunt folosiți ca arme pentru uciderea pradei, iar premolarii și molarii sunt pentru mestecat. Tipul de mâncare pe care îl mănâncă un animal clasifică animalul ca fiind un carnivor, mâncând în mare parte carne, ierbivore, mâncând mai ales plante sau omnivor, mâncând atât plante cât și animale. Carnivorele au, în general, dinți lungi ascuțiți, erbivorele au dinți largi și plane, iar omnivorele au dinți de dimensiuni diferite. Permiteți-le elevilor să afle despre dinții animalelor cu o activitate practică. Adunați câteva blocuri de lemn, alune, smucituri de vită și dispozitive de eliminare a capsei. Ștergătoarele de capse și blocurile de lemn reprezintă două tipuri de dinți. Încercați-i pe elevi să decidă ce tip de „dinte” ar fi cel mai potrivit pentru consumul de arahide și carne de vită, reprezentând plante și carne. Acest exercițiu arată relația formei dinților cu ceea ce mănâncă un animal.

Clasificarea animalelor

••• Jupiterimages / Photos.com / Getty Images

Această lecție îi învață pe elevi că animalele sunt clasificate în cinci grupuri diferite: mamifere, păsări, pești, amfibieni și reptile. După ce ați explicat grupurile de clasificare, transmiteți reviste despre natură și animale, cum ar fi „National Geographic” și faceți-i studenților dvs. să localizeze diferite animale în cadrul acestor grupuri și să le decupeze. Instruiți-le să separe aceste animale în cele cinci grupuri diferite. Studenții își pot lipi grupurile de animale pe hârtie de construcție și pot împărtăși alegerile cu colegii studenți.

Cicluri de viață animală

Studierea ciclurilor de viață a animalelor îi ajută pe elevi să înțeleagă cum crește și oamenii. Folosiți cărți sau duceți-vă elevii la o grădină zoologică pentru a observa animalele în timp ce își trăiesc viața de zi cu zi. Observă diferențele de vârstă, dimensiune, formă, culoare, manierism și obiceiuri ale diferitelor animale. Aducerea în clasă a unui animal de companie mic, cum ar fi gerbilul sau hamsterul, i-a învățat pe elevi de prima dată despre ciclurile vieții animalelor. Alocați sarcini studenților, cum ar fi hrănirea și furnizarea apei, curățarea cuștii și măsurarea animalului. Solicitați-i studenților să țină un jurnal despre experiență.

Animale marine

Transformarea clasei într-un mediu oceanic îi va învăța pe elevi despre făpturile mării. Rugați elevii să își aleagă animalul de mare preferat și să enumerați aceste favorite pe un grafic. Dă-le timp să învețe tot ce pot despre animalele lor. Oferiți-le cărți index pentru a scrie faptele pe care le găsesc și cereți-le să împărtășească aceste descoperiri cu clasa. Agățați hârtie creponată albastră pe pereții clasei pentru a reprezenta oceanul și rugați elevii să creeze animalul pe care l-au cercetat cu hârtie de construcție, plăci de hârtie, creioane, markere și creioane colorate. Aranjați aceste creaturi de mare pe perete cu hârtie creponată.