Dezavantajele evaluării calitative în experimentele de chimie

Posted on
Autor: John Stephens
Data Creației: 24 Ianuarie 2021
Data Actualizării: 16 Mai 2024
Anonim
Dezavantajele evaluării calitative în experimentele de chimie - Ştiinţă
Dezavantajele evaluării calitative în experimentele de chimie - Ştiinţă

Conţinut

Evaluări calitative în experimente chimice reacții de partajare și substanțe în categorii subiective, care este util pentru evaluări rapide și ușoare ale diferențelor largi. Cu toate acestea, știința chimiei ar fi limitată în capacitatea sa de a furniza informații exacte și precise despre reacțiile chimice dacă s-ar utiliza doar evaluări calitative. De exemplu, maro deschis, maro mediu, maro închis și maro închis sunt evaluări calitative ale unui produs chimic care ar putea fi utile pentru un chimist dacă acea persoană ar ști din experiența anterioară ce înseamnă fiecare culoare cu privire la reacție. Cu toate acestea, fără o evaluare cantitativă, ar fi dificil să se calculeze ratele de reacție și proporțiile molare, care este coloana vertebrală a metodologiilor care studiază reacțiile chimice. În plus, evaluările calitative ale reacțiilor chimice sunt greu de reprodus, întrucât ceva precum gradul de brune este subiectiv, variază de la o persoană la alta.

Ce vrei sa spui?

Studiul chimiei implică ecuații de echilibrare. Reactanții sunt combinați pentru a forma o reacție, ceea ce duce la produse. Legea conservării masei prevede că oricât de multă masă se găsește în reactanții de pornire trebuie să fie contabilizată în cantitatea de produse. Acest lucru permite chimiștilor să calculeze masa exactă a produsului lor. Evaluările calitative, cum ar fi „un pic de pulbere”, „oarecare pulbere” sau „o mulțime de pulbere” ar împărți rezultatele în categorii diferite, dar nu ar permite calcule exacte care să determine cât de eficientă a fost o reacție în producerea unui produs.

Nu am știut asta

Evaluările calitative ale experimentelor de chimie produc cunoștințe care sunt mai puțin transferabile pentru alte persoane. De exemplu, a determina că o reacție chimică s-a finalizat oarecum rapid nu este utilă unei alte persoane care dorește să repete experimentul pentru a obține același rezultat. Clasificarea ratelor de reacție ca fiind lentă, oarecum rapidă și rapidă poate fi de ajutor experimentatorului care a efectuat experimentul înainte și își amintește ce înseamnă fiecare categorie de viteză - le poate economisi timp dacă nu au fost nevoiți să măsoare numeric reacția de fiecare dată. Cu toate acestea, ar fi dificil pentru alții să fie siguri că aceeași reacție chimică s-ar fi repetat așa cum ar fi trebuit, pe baza evaluării lor subiective a ceea ce înseamnă rapid.

Ceva lipseste

Reacțiile chimice formează produse cu proprietăți diferite. Unele sunt solide, altele lichide, iar altele gaze. Produsele pot fi pierdute în timpul procesului de măsurare, deoarece rămân lipite de interiorul epruvetelor sau pot să nu reacționeze complet. Aceasta duce la formarea diferitelor cantități de produse în funcție de tipul de reacție. Adesea, chimiștii calculează randamentul procentual, ceea ce reprezintă o măsură a eficienței recuperarii unui produs în comparație cu ceea ce ar trebui să obțină, teoretic, pe baza ecuației chimice echilibrate a reacției. Evaluările calitative repartizează cantitatea de produs a unei reacții chimice în categorii non-numerice care nu sunt supuse unor manipulări matematice, cum ar fi scăderea și divizarea, care este necesar pentru a calcula procentul de randament.

Rapid, dar furios

Produsele chimice au afinități diferite între ele, ceea ce înseamnă că unele reacționează împreună mai rapid decât altele pentru a forma produse. Uneori, produsul dorit al unei reacții, să spunem un medicament care poate salva viață, nu se formează ușor. Chimiștii au modalități de a accelera reacția sau de a o face mai eficientă, pentru a obține mai mult produs. Cu toate acestea, ei trebuie să calculeze rata reacției, ceea ce necesită măsurarea cantității exacte de produse formate într-o anumită perioadă de timp. Evaluările calitative oferă răspunsuri care nu sunt doar subiective, dar prea ample pentru a fi ajustate cu precizie. Chiar dacă experimentatorul a încercat să ajusteze reacția prin schimbarea condițiilor reacției, evaluări calitative, cum ar fi „lichidul a devenit mai galben”, este greu de determinat cât de bine au funcționat ajustările.