Conţinut
Tabelele de înmulțire sunt adesea învățate prin notare și uneori le este greu să înțeleagă elevii. Totuși, anumite tehnici transformă înmulțirea într-un truc sau un joc care s-ar putea înfăptui pe elevii reticenți și să-i încurajeze să găsească distracția la matematică.
Truc de înmulțire numerică mai mare
Studenții care se luptă cu înmulțirea ar putea aprecia acest truc rapid pentru înmulțirea oricărui două numere între 11 și 19 în capul lor. Nu numai că rezultatul este impresionant, dar performanța poate încuraja copiii reticenți să exerseze înmulțirea numărului mai mic, astfel încât să poată face acest lucru. Începeți cu oricare două numere între 11 și 19, de exemplu de 12 ori 15. Numărul mai mare este deasupra, făcând ecuația de 15 ori 12. Cereți elevului să adăugați numărul de sus la numărul din dreapta din numărul de jos. În acest caz 15 plus două, făcând 17, apoi adăugați un zero, pentru 170. Acum înmulțesc cele două numere din dreapta, de cinci ori două în acest exemplu, făcând 10. Ultimul pas este să adăugați cele două numere, 170 plus 10, iar ei au răspunsul lor. Înmulțirea de 15 ori 12 este egală cu 180.
reguli
Unele tabele de multiplicare au reguli. Acestea sunt adesea cele mai ușoare pentru studenți. Învață-i că orice număr de ori zero este egal cu zero și orice număr de ori unu este egal. După ce știu că înmulțirea cu 10 implică adăugarea unui zero la sfârșitul oricărui număr, vor avea trei dintre tabele jos. Elevenii sunt ușor de învățat odată ce studenții știu că dublează un număr, astfel încât de două ori 11 este 22 și de trei ori 11 este 33, etc. Învățarea acestor reguli oferă încredere studenților care învață tabelele de multiplicare, deoarece sunt ușor de stăpânit.
Socoteală
Elevii pot adăuga încă două tabele de înmulțire atunci când știu să numere după două și cinci. Odată ce au aceste moduri de numărare în jos, vor putea descoperi tabelele de două și cinci ori chiar și până la un număr mare. Acum, când elevii au stăpânit tabele de timp pentru zero, unu, două, cinci și 10, vor avea instrumentele pentru a descoperi tabele de înmulțire mai puțin formulare. Învață-i că de patru ori tabelele sunt pur și simplu de două ori cele două sau cinci dintre cele mai puțin numărul. Cei șapte sunt cincii plus cei doi. În cele din urmă, elevii ar trebui să poată memora tabelele de timp până la 12, dar faptul că instrumentele pentru a găsi răspunsuri dificile pe cont propriu pot reduce stresul în timpul acelui proces.
Mâini de calculator
Întrebați-vă elevii dacă știu că mâinile lor sunt rapide și eficiente calculatoare de masă de nouă ori. Acest truc este suficient de impresionant încât poate încuraja un interes pentru matematică chiar și în studenții reticenți. Puneți-i să pună mâinile pe birourile din fața lor. Începând de la stânga, trageți sub un deget la rând. Pinkie stânga reflectă de nouă ori una. Nu există degete în stânga și nouă în dreapta, ceea ce face răspunsul nouă. Acum desfășurați rozeta și trageți în degetul inelar. Un deget la stânga și opt la dreapta reprezintă 18, sau răspunsul la nouă ori două. Acest lucru funcționează până la 10, când elevii se aruncă în rozul lor drept, lăsând nouă degete pe stânga și zero în dreapta, sau numărul 90.