Conţinut
Mary Shelley a scris cartea iconică, „Frankenstein”, în 1818, la vârsta fragedă de 19 ani. Deja mamă și soție, Shelley a fost torturată de gânduri ale unor copii deformați și morți. „Frankenstein” este la fel de relevant astăzi ca acum 200 de ani. Comparând monstrul lui Frankenstein cu știința actuală, procesul de creare a monstrului și clonare este un subiect abordat în orele de engleză din liceu atunci când este studiat romanul lui Shelley.
Lipsa reproducerii fizice
Organizează-ți lucrarea în format de comparație cu un paragraf introductiv (care conține afirmația tezei, care este ideea principală a lucrării tale), trei paragrafe ale corpului și o concluzie. Formulați o propoziție subiect pentru primul paragraf al corpului dvs. arătând asemănările creării și clonării monstrului, care au loc fără o uniune sexuală între bărbat și femeie. „La fel ca monstrul doctorului Frankenstein, clonarea are loc fără actul unei uniuni sexuale”, este un exemplu de propoziție tematică adecvată.
Comparați creația monstruului Dr. Frankenstein cu crearea unei clone. Conform proiectului genomului uman, există trei tipuri de clonare: ADN, clonare terapeutică și reproductivă. Clonarea ADN presupune transferul ADN-ului de la un donator la un alt organism. Clonarea terapeutică, cunoscută sub numele de clonarea embrionului, presupune recoltarea de celule stem din embrioni umani pentru a crește noi organe pentru transplant. Clonarea reproductivă creează o copie a gazdei.
Arătați asemănările rezultatelor creației artificiale. Dr. Frankenstein, în mod involuntar, pune un creier criminal în monstrul său, lovind astfel comportamentul monstruului. Clonarea este deseori nereușită. Conform proiectului genomului uman, uneori este nevoie de 100 de încercări de a crea o clonă de succes, iar clonele animale rezultate mor mai devreme din cauza anomaliilor.
Utilizarea materialelor genetice
Formulează propoziția subiect pentru paragraful al doilea corp. Furnizați materiale din romanul lui Shelley pentru a sprijini premisa alineatului dvs.
Comparați construcția fizică a monstruului din părțile corpului împrumutate de la corpurile moarte cu procesul de clonare, care împrumută materialele genetice din embrioni.
Arătați cum monstrul și clonarea reproductivă necesită electricitate pentru a crea viață. Dr. Frankenstein folosește curenți electrici pentru a stimula trupul mort care a plasat împreună. Conform proiectului genomului uman, clonarea reproductivă necesită un ou construit care conține ADN-ul donator pentru a fi stimulat cu electricitate sau substanțe chimice pentru a începe diviziunea celulelor sau viața.
Probleme de etică și moralitate
Scrie propoziția subiectului pentru paragraful tău final. „Procesul de clonare de astăzi, precum metodele de creare a vieții utilizate de Dr. Frankenstein, trezesc o controversă de morală și etică”, ar putea fi o propoziție tematică adecvată.
Discutați despre modul în care clonarea și monstrul, ambele forme de viață artificială, sunt în contradicție cu punctele de vedere religioase populare și de ce aceasta este o problemă sensibilă pentru unii.
Arată similitudinile dintre părțile corpului „împrumutate” ale doctorului Frankenstein din morți și clonarea materialului genetic împrumutat din ouă sau embrioni donatori - despre care unii oameni cred că sunt ființe umane vii - pentru a crea viață. Conform proiectului genomului uman, unii oameni de știință speră să folosească clonarea terapeutică pentru creșterea organelor și a părților pentru transplant.