Conţinut
- Respirație și respirație
- Animale și nutriție
- Relația plantelor și animalelor
- Concepții greșite despre reproducere
Pentru a-i învăța pe copii despre ciclurile de viață ale lucrurilor vii, este important să înțelegem unele dintre concepțiile greșite cu care încep. Ei trebuie să înțeleagă că cerințele unei plante, de exemplu, sunt similare, dar mult diferite decât cerințele unui fluture. Explorarea fațetelor diferitelor cicluri de viață oferă copiilor o înțelegere mai fermă a modului în care lucrurile vii trebuie să existe împreună pentru beneficiul tuturor.
Respirație și respirație
Fotolia.com "> ••• imaginea respiratorie de toamnă de kkk de la Fotolia.comUna dintre cele mai frecvente concepții greșite este ideea că toate lucrurile vii respiră în același mod. Respiratia este o functie necesara tuturor celor vii, dar se realizeaza in moduri mult diferite. Mamiferele au plămâni, iar peștii au branhii, în timp ce copacii îndeplinesc funcții respiratorii prin frunzele lor și multe insecte „respiră” de fapt prin deschideri speciale în torace. Respirația este o trăsătură comună a tuturor faptelor care trăiesc, dar este o concepție greșită că toată viața o face în aceeași manieră.
Animale și nutriție
••• colibă balenă, colibri, balenă, adolescent, mamifer, ma imagine de Earl Robbins de la Fotolia.comMulți copii cred în mod greșit că toate viețuitoarele mănâncă aceleași alimente sau își consumă alimentele în același mod. Învățarea despre obiceiurile alimentare îi ajută pe copii să înțeleagă ciclul de viață al organismelor și modul în care aceste forme de viață cresc. Plantele necesită nutrienți într-o formă chimică, de exemplu, în timp ce formele de viață mai avansate au stomacul care este capabil să transforme ingredientele prime în nutrienți necesari. Ajută-i să exploreze relația dintre creaturi foarte mari, cum ar fi balenele balene și cele extrem de mici, precum krillul cu care se hrănesc.
Relația plantelor și animalelor
Fotolia.com "> ••• bug pe imaginea bilei spinării de Radoslav Lazarov de la Fotolia.comPentru copii, termenul „ciclu de viață” este adesea interpretat ca însemnând un lanț direct de evenimente. Într-adevăr, un termen mai corect de lemn este „mâncare de hrană” în care interacționează multe cicluri de viață diferite. Insectele și viermii transformă deșeurile în nutrienți care pot fi folosiți de plantele care cultivă alimente care pot fi mâncate de oamenii ale căror deșeuri sunt transformate ulterior de insecte. Nici o formă de viață, oricât de mică sau mare, nu există fără sprijinul multor alte tipuri de viață.
Concepții greșite despre reproducere
••• imagine broască de Furan de pe Fotolia.comMajoritatea copiilor înțeleg că au provenit de la mama lor și aplică stilul de reproducere al mamiferelor la alte lucruri vii. Înțelegerea faptului că păsările și șerpii depun ouă, de exemplu, îi ajută pe copii să învețe și să recunoască diferitele clase de animale, cum ar fi păsările și reptilele. Un alt exemplu este că, cu foarte puține excepții, mamiferele nu depun ouă, în timp ce foarte puține reptile sunt capabile să nască. Învață-i copiilor cum modul în care o specie se reproduce este legat direct de mediul în care trăiește creatura.