Conţinut
Clasa a cincea marchează ultimul an al școlii elementare și începutul unei independențe mai mari pentru majoritatea copiilor. Elevii dotați și talentați din clasa a cincea își doresc provocare, realizare și recunoaștere. În domeniul matematicii, elevii trebuie să fie împinși să exploreze concepte care să-i ajute să-și dezvolte simțul numerelor în timp ce pun bazele conceptelor de matematică de nivel superior. Aceste proiecte ar trebui să exploreze o varietate de subiecte matematice și să extragă conținut din resurse respectate, inclusiv olimpiada de matematică, Mensa și Universitatea din Carolina de Nord.
Competiția Olimpiadei
Mulți studenți înzestrați sunt, de asemenea, realizatori naturali, iar competiția poate fi intensă. Ajutați-i pe elevii de-a cincea să canalizeze natura competitivă într-o competiție pentru echipa Olimpiadei de Matematică, unde elevii concurează în echipe pentru a rezolva probleme de matematică bazate pe abilitate sau logică. O echipă de olimpiadă de matematică este de așteptat să se întâlnească cel puțin săptămânal pentru a exersa. Cinci concursuri lunare din noiembrie până în martie permit studenților multiple oportunități de îmbunătățire și de concurență. Lucrând în echipă cu alți cinci clase, elevii supradotați prosperă adesea în acest tip de mediu de învățare competitiv.
Probabil Probabilitate
Pentru inspirație și idei despre predarea matematicii elevilor supradotați, nu căutați mai departe de Mensa pentru copii, organizația destinată persoanelor talentate. O activitate sugerată pentru elevii de cincilea înzestrați este Probabil Probabilitate, o lecție cu aplicații din lumea reală. Studenții sunt întâi introduși în conceptul de probabilitate și apoi folosesc zaruri și monede pentru a exersa crearea propriilor tabele de probabilitate. Această activitate are potențialul de a apela la studenții supradotați cinestezici, un grup care este adesea trecut cu vederea în predarea tradițională la clasă. Printre extensiile posibile se numără faptul că elevii fac predicții despre evenimente viitoare, calculează probabilitatea reală a unui lucru precum un câștig de bilet la loterie sau folosind date cunoscute pentru a găsi probabilitatea tendințelor la școală.
Fibonacci fabuloși
Un alt proiect Mensa pentru studenții elementari, Fabulous Fibonacci îi invită pe studenți înzestrați să își dezvolte simțul numărului prin explorarea modelului Fibonacci și a dreptunghiului de aur. După instruirea conceptelor, elevii supradotați își pot extinde înțelegerea pentru a crea tablouri Mondrian sau analiza imagini din natură pentru a găsi aceleași tipuri de tipare. În timp ce secvența Fibonacci este adesea un concept pentru studenții mai în vârstă, ideea unei secvențe în care fiecare termen este rezultatul sumei celor doi termeni precedenți se încadrează în setul de abilități al unui student de clasa a cincea supradotat și poate ajuta la întemeierea pentru studii suplimentare despre secvențe și funcții pe drum.
Studiu de piață economic
Cu o combinație de concepte de matematică și studii sociale, Studiul UNCs Economics Market Survey permite studenților de la clasa a cincea, supradotați, să sape în aplicațiile din lumea reală a matematicii de afaceri. Prin analiza graficelor și rapoartelor de afaceri, studenții discută despre aplicațiile practice ale conceptelor economice. Studenții avansați pot aplica tehnologie, precum Quicken sau Microsoft Money, pentru a analiza în continuare veniturile afacerilor. Acest tip de proiect face apel la studentul care întreabă continuu de ce are nevoie să învețe un subiect sau când va fi necesar în „viața reală”.