Conţinut
În general, elevii încep să învețe despre fracțiuni în școala de clasă. Introducerea fracțiilor începe de obicei în jurul clasei a patra, pe măsură ce elevii învață cum să le adauge și să le scadă. Un atu valoros pe care îl aveți la finalizarea operațiunilor fracției este să cunoașteți echivalenții fracției. Elevii care sunt capabili să găsească rapid un numitor comun în fracție pot adăuga sau scăpa cu ușurință numerele. Elaborarea unui grafic de echivalență a fracțiilor este un instrument eficient de învățare și se dovedește a fi, de asemenea, o referință valoroasă pentru elevii începători.
Desenați o grilă 10 pe 10 pe hârtie folosind pixul și rigla pentru a face cutii de lungime egală și a trasa linii drepte. O grilă de 10 la 10 acoperă fracții de până la 1/10 și 10/100. Numerele din graficul dvs. pot fi la fel de puțin sau de cât doriți.
Scrieți numerele 1/1, 1/2, 1/3 și așa mai departe până la 1/10 în prima coloană a grilelor. Dacă grila dvs. este mai mare, continuați să scrieți numere cu unul în poziția numărătorului și numărul de rând în poziția numitorului.
Înmulțiți numărătorul și numitorul fracției din prima coloană cu două pentru a completa a doua coloană. De exemplu, 1/1 x 2/2 = 2/2. 1/2 x 2/2 = 2/4. 1/3 x 2/2 = 2/6. Continuați până când coloana este plină.
Înmulțiți numărătorul și numitorul din prima coloană cu numărul coloanei. De exemplu, în coloana patru din 1/7, înmulțiți 1/7 x 4 pentru a obține 4/28. Toate numerele din fiecare rând ar trebui să fie echivalente.