Conţinut
Învățarea ar trebui să fie distractivă, iar una dintre modalitățile de a face distracție este să o transformi într-un joc. Deși acest lucru este orientat în primul rând către școlarii de acasă, este ceva pe care un profesor întreprinzător îl poate utiliza în clasă.
A pune masa
O modalitate de a preda tabelul periodic este de a o transforma într-un exercițiu de stabilire a tabelelor; aceasta este poate cea mai bună pentru copiii cu vârste cuprinse între 8 și aproximativ 10. Faceți o grilă pentru tabelul periodic cu pătrate de aproximativ jumătate de centimetru și puneți-l pe perete, în mod ideal, peste o foaie de metal feroz. Apoi, folosind materialul de magnet pentru frigider (disponibil la majoritatea magazinelor de artizanat) sau kituri cu elemente magnetice comerciale, provocați-vă elevii să pună elementele în locurile lor adecvate. Acest lucru poate utiliza codurile de culori și numerele pentru a le ajuta - și genul acesta de „distracție de sortare” de care se bucură copiii (și adulții).
Sing-Along Time
În timp ce melodia „The Elements” de la Tom Lehrer nu prezintă elementele în alt mod decât ceea ce face scanarea versurilor, este o modalitate bună de a memora primele 92 de elemente și distracția sa. Există și alte melodii care cântă pe diferite rânduri ale tabelului periodic - cum ar fi „Hhe… Libby BeCnofne”. (Pronunțat „Hei, Libby BcNofne…” pentru hidrogen, heliu, litiu, beriliu, bor, carbon, azot, oxigen, fluor și neon.) În special, căutați „familia atomilor” sau „valsul elementelor”.
Proiecte de artă memonică
Atribuie-ți studenții să vină cu o „zicală stupidă” despre un element care să fie aliativ, cum ar fi „Chipul prostesc este pentru silicon”, în care elementul în cauză și elementul aliterativ folosesc aceleași litere ca și în elementele simbol de pe tabelul periodic. Cereți-le să deseneze o imagine care să includă zicala și să-i încurajați să includă modul în care este utilizat elementul.
Metoda Show Game
Acest lucru este mai potrivit pentru studenții mai mari, deoarece este important să nu ne amintim doar numele elementelor, ci și să ne amintim și alte date despre ele, cum ar fi numărul atomic sau la ce element este folosit. La fel ca metoda magnetului frigorificului de mai sus, veți pune întrebări (cum ar fi „Acest element are o masă de 197 și tot ceea ce sclipesc nu este”). Dați puncte pentru obținerea corectă a numelui elementului și acordați puncte bonus pentru prima persoană care completează o coloană sau un rând.