Conţinut
Fie că studiați pentru un curs de colegiu sau îi învățați pe copiii dvs. cum să facă matematica, abilitățile de matematică de bază sunt imperative pentru succesul zilnic. Matematica este folosită în timp ce echilibrează un caiet, determinând ce să cumpărați la magazinul alimentar, precum și în mediul academic. Permiteți aceste fapte de actualizare să vă ofere abilitățile de bază de matematică de care aveți nevoie pentru a rămâne priceput.
Plus
Numerele care se adaugă la problemele de matematică se numesc suplimente; răspunsul la problemă este suma. Pentru a configura o problemă de adăugare, scrieți numerele unul sub altul într-o coloană (numerele mai mari din partea de sus și cele mai mici din partea de jos). Numerele sunt adăugate de la dreapta la stânga. Începeți cu coloana din dreapta. Dacă suma acelei coloane adaugă până la 9 sau mai jos, scrieți suma sub linia tuturor numerelor. Dacă suma este mai mare de 9, scrieți sumele acelui număr sub linie. De exemplu, 9 + 2 + 3 = 14. Scrieți 4 sub linie. Zecile sunt purtate în coloana următoare la stânga, așezați acest număr deasupra numărului de sus. Continuați să adăugați fiecare coloană și să continuați la nevoie, până când toate numerele sunt adăugate și ați calculat o sumă.
Scădere
Numărul mai mare dintr-o problemă de scădere, minuendul, este scăzut de numărul inferior, subtrahend. Când faceți o problemă de scădere, căutați numărul particular care trebuie adăugat la numărul mic pentru a egala cel mai mare număr din problemă. De exemplu, în problema 25 - 8, căutați un număr care atunci când este adăugat la 8 este egal cu 25.
Pentru a configura o problemă de scădere, scrieți cea mai mică problemă sub cel mai mare număr, astfel încât unitățile să fie aliniate corespunzător, de exemplu, zeci cu zeci, sute cu sute și așa mai departe. Începeți la dreapta (exact ca în plus) și scădeți cifra de jos din cifra de deasupra acesteia. De exemplu, în 25-12, scade 2 din 5, este egal cu 3. Plasați acest număr sub linia care este plasată sub subtrahend sau numărul inferior. Continuați să faceți acest lucru de la dreapta la stânga. Uneori, un număr trebuie regrupat la fel ca în plus. Urmați aceeași regulă ca în plus, ducând numărul suplimentar și continuați aceeași rutină.
Multiplicare
Numărul de top în acest tip de problemă este multiplicandul și numărul de jos, multiplicatorul. Răspunsul problemei este produsul. Păstrați numerele care sunt cele mai mari în partea de sus și cele mai mici în partea de jos, trageți o linie dedesubt. Înmulțiți de la dreapta la stânga în coloane. De exemplu, luați 25 x 7. Începeți cu 5 x 7. Produsul este 35. Plasați numărul, 5, sub linie și duceți coloana 3 până la coloana zecilor (coloana din stânga coloanei din cea mai îndepărtată dreapta) . De acolo, înmulțiți 7 x 2, care este 14, și adăugați 3, care este 17. Plasați acest număr la stânga celor 5 din coloana acelea. Numerele de sub coloană ar trebui să citească 175, produsul.
diviziune
Numărul care este împărțit în alt număr este divizorul, numărul mai mare este dividendul, iar răspunsul la problemă este coeficientul. Scopul diviziunii este descoperirea numărului de ori pe care divizorul poate intra în dividend.
De exemplu, împărțiți 6 în 27. Puteți utiliza înmulțirea pentru a vă ajuta în acest tip de problemă. Luați în considerare de câte ori 6 poate fi înmulțit pentru a vă apropia de 27. Răspunsul este 4. 4 x 6 este egal cu 24. Plasați 4 deasupra celor 7 din problemă. Plasați 24 sub 27 și faceți scăderea. Ceea ce rămâne este 3; acesta este restul, deoarece este mai mic decât divizorul tău. Doar așezați un R3 (R reprezintă restul) lângă cele 4 pentru a vă arăta răspunsul.
Fracțiunile
O altă abilitate importantă de matematică implică fracții. O fracțiune include un numărător, numărul de sus; și un numitor, numărul de jos. Fracțiile pot echivala și cu procente. De exemplu, 2/5 este egal cu 40 la sută. Fracțiile pot fi mai mari sau mai mici de 1.